Подготовка к ВПР по обществознанию 7 класс - 2 вопрос

1) Относитесь к другим людям так, как хотел бы, чтобы они относились к тебе, - золотое правило морали.

2) Мораль регулирует отношения людей с точки зрения права.

3) Моральные нормы устанавливаются законодательно.

4) Общечеловеческие ценности отражаются в нормах морали, которые передаются из поколения в поколение.

1) Духовная жизнь общества включает мораль, право, религию, науку, искусство

2) Духовные потребности людей передаются по наследству.

3) Создавать духовные ценности могут только профессионально подготовленные люди.

4) Библиотека и музей относятся к учреждениям культуры.

1) Духовные ценности – это представления о том, что такое добро, любовь, правда, справедливость.

2) Культура России многонациональна.

3) Экономика, политика, наука, религия составляют духовную сферу общества.

4) Легенды, сказания, пословицы, поговорки составляют духовное наследие народа.

1) Человека отличают от других живых существ мышление и членораздельная речь.

2) Отсутствие инстинкта самосохранения отличает человека от животных.

3) Голод и жажда отражают биологические потребности человека

4) Человек осознанно и целенаправленно строит здания, а пчела – соты.

1) Общество и природа возникли одновременно

2) Личностью называют самостоятельного и ответственного человека

3) Природой называют естественную среду обитания человечества

4) Способность оценивать результаты своей деятельности характеризует человека как природное существо.

1) Нормы права – это правила, выработанные человечеством и закреплённые в сознании людей.

2) К правовым нормам относятся нормы морали

3) Отклоняющееся поведение всегда приносит вред.

4) Традиции и обычаи – это регуляторы поведения людей.

1) Труд – это целесообразная деятельность, направленная на удовлетворение материальных и духовных потребностей.

2) Игрой называют обмен информацией между людьми.

3) В процессе социализации человек осваивает нормы и ценности общества.

4) Уникальность человека, его отличие от других живых существ проявляется в наличии у него органов чувств.

1) Возникновение человека и общества – единый процесс.

2) Обществом можно назвать человечество в целом.

3) Главные качества общества – неизменность, устойчивость, стабильность.

4) В обществе действуют правовые, моральные, религиозные регуляторы отношений между людьми.

1) Человек, как и другие живые существа, должен трудиться для удовлетворения биологических, социальных и духовных потребностей.

2) Потребности в воде, сне, пище характеризуют человека как социальное существо.

3) В процессе социализации человек формируется как личность, учится жить в обществе.

4) Антиобщественное поведение человека возникает только под влиянием наследственных факторов

1) Социализация осуществляется в детском и подростковом возрасте и заканчивается к моменту окончания школы.

2) Человеку свойственна способность логически мыслить, понимать взаимосвязь между явлениями и процессами.

3) Для обозначения духовного мира личности, совокупность идей, взглядов, чувств конкретного субъекта используется термин «мораль».

4) Дар общения присущ только людям

1) К политической сфере относятся наука, религия, образование.

2) Регулирование общественных отношений, государственная власть – основа экономической сферы.

3) Натуральное хозяйство и ремесло развиваются в традиционном обществе.

4) В традиционном обществе большинство населения проживает в городах.

1) Общество – это сложная саморегулирующаяся система

2) становление рыночной экономики происходит в постиндустриальном обществе.

3) Основой индустриального общества является промышленное производство.

4) В традиционном обществе преобладает сфера услуг.

1) К функциям культуры в обществе относится создание материальных благ.

2) Отклоняющееся поведение может быть только негативным.

3) Появление и развитие компьютерных технологий характеризуют постиндустриальное общество.

4) В традиционном обществе преобладала республиканская форма правления.

1) Право регулирует отношения людей, применяя нормы этики.

2) Конституция и законы РФ относятся к источникам права.

3) Отклоняющееся поведение всегда нарушает нормы морали.

4) Несовершеннолетние граждане не считаются правоспособными.

1) Мораль – это составная часть экономической сферы общества

2) Моральные нормы могут изменяться.

3) Обычаи и традиции не являются регуляторами поведения людей.

4) Социальные нормы – это правила жизни общества.

1) Ценностные ориентиры присущи человеку как социальному существу.

2) Общеобязательность правовых норм подразумевает, что их обязаны соблюдать все граждане и организации.

3) В любом обществе основным назначением социальных норм является установление полного контроля над каждым человеком.

4) Мораль – это составная часть науки.

1) Социальные отношения – это группы, общности и другие формы объединения людей.

2) Трудовые отношения заключаются между работником, работодателем и государством.

3) Правовые нормы принимаются государством.

4) В обществе любого типа основным назначением социальных норм является воспитание в детях уважения к обычаям и традиция.

1) Общественные отношения – это взаимосвязи, которые возникают между социальными группами и внутри их в процессе деятельности людей.

2) В духовную сферу учёные включают природу и науки о природе.

3) Социальные нормы регулируют поведение людей в обществе.

4) Трудовые отношения возникают на основании трудового договора.

1) Нормы морали устанавливает государство.

2) Общественный долг – это обязанности, которые должен выполнять человек по отношению к людям.

3) При анализе экономической сферы общества используют понятия «производство», «распределение», «потребление».

4) Мораль отражает сложившиеся в обществе представления о добре и зле.

1) Государство устанавливает юридическую ответственность за нарушение моральных норм.

2) Ценностные ориентиры являются одним из регуляторов поведения человека.

3) В духовную сферу входят наука и религия.

4) Патриотизм выражается в деятельности граждан на благо государства.

1) К экономической сфере относятся мышление и речь.

2) В число главных вопросов экономики включается повышение квалификации работников.

3) Командная экономическая система основана на законах рынка.

4) Безработица – это социально-экономическая ситуация, связанная с отсутствием рабочих мест для тех, кто может и хочет работать.

1) Общественный прогресс – это усложнение общества, появление новых социальных групп и новых форм взаимодействия между ними.

2) В традиционном обществе возникает потребность в обязательном начальном образовании.

3) Политическую сферу общества могут представлять законодательное собрание, демократическая партия, президент.

4) Мораль регулирует общественные отношения только в постиндустриальном обществе.

1) Культура – это совокупность достижений человечества во всех сферах общества.

2) Золотое правило нравственности определяет отношение человека к другим людям

3) Общение – это создание материальных и духовных ценностей.

4) Потребности человека отражают его нужду в чём-либо

1) Правонарушение – это деяние, которое не соответствует нормам права и причиняет вред человеку, обществу или государству.

2) Демократия признаёт народ источником власти.

3) Отклоняющееся поведение всегда приносит вред обществу.

4) Государство – это экономическая организация, которая регулирует производство и потребление экономических благ.

1) Налоги – это обязательные установленные законом платежи, которые вносят в пользу государства граждане и организации.

2) Совокупность социальных норм, регулирующих правовые отношения в обществе, называется моралью.

3) Государственные органы, которые защищают права и свободы граждан, предотвращают правонарушения и борются с преступностью, называются правоохранительными.

4) В социальную сферу входят образование, производство, наука и религия.